ครั้งที่ 11

 ความรู้ที่ได้

- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ ทฤษฎีไฮสโคป ทฤษฎีมอนเตสซอรี่ ทฤษฎีวอลดอร์ฟ เป็นต้น 

•Project approach เป็นสิ่งที่เด็กสนใจมากที่สุดผ่านการนำเสนอและแสดงความคิดเห็น

คำถามหนูมีประสบการณ์หรือความรู้เกี่ยวกับสิ่งนี้อย่างไรบ้าง ถามเพื่อหาความรู้เดิม 

3 ระยะ

1.ถามประสบการณ์เดิม เด็กอยากรู้อะไร

2. พัฒนาโครงการ สืบค้นด้วยวิธีที่หลากหลาย

3.นำเสนอสิ่งทั้งหมดที่ไปหามา

-เนื้อหานำเสนอ ผลงาน

-จัดขั้นตอน ระบบ กลไกล

-ดำเนินการตามระบบ 

-ประเมินใน

• การศึกษาปฐมวัยแบบวอลดอร์ฟ เน้นจินตนาการของเด็กคือการเรียนรู้" วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้จะต้องเป็นธรรมชาติ 

การสอนแบบมอนเทสซอรี เน้นการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ระบบการจัดวาง เครื่องมือ อุปกรณ์ ประยุกต์ใช้ได้ อ่านออกเขียนได้

• การเรียนรู้แบบไฮสโคป ภายใต้เส้นขอบฟ้า เด็กทุกคนพัฒนาได้ plan do review 

การจัดแวดล้อมการเรียนรู้ 

Plan วางแผนกลุ่มใหญ่ วางแผนกลุ่มย่อย 

Do ลงมือทำ ครูช่วยเสริมสร้างจินตนาการของเด็กได้ด้วยการลงไปเล่นด้วย

Review นำเสนอผลงานตัวเอง

บูรณาการศิลปะ เช่น ออกแบบท่าจินตนาการ

บูรณาการกับคณิตศาสตร์เช่น เดิน 5 ก้าว รูปร่าง รูปทรง ตำแหน่งทิศทาง 

ศิลปะสร้างสรรค์

- อาจารย์ยังให้เลือกกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์และกิจกรรมประดิษฐ์มาอย่างละ 2 ชนิด เพื่อเป็นการรวมรวบให้มีกิจกรรมไว้เพื่อนำไปใช้สอนในอนาคต

กิจกรรมประดิษฐ์

1.ประดิษฐ์ปลาจากหลอด

2.ประดิษฐ์ปลาจากแผงไข่

กิจกรรมสีน้ำ

1.ทุบสีจากดอกไม้

2. พิมพ์ภาพด้วยถุงพลาสติก

เครื่องมือที่ใช้ในการสอน

วิธีการ คือ ถามตอบ เเลกข้อมูล

สื่อ คือ โปรเจคเตอร์

คำศัพท์อังกฤษ

artificial ประดิษฐ์

creative arts ศิลปะสร้างสรรค์

caption หัวข้อ

ภาพจาก babble dabble do

ภาพจาก mamaland__

ภาพจาก tt:กุ๊กๆปฐมวัย

ภาพจากYT:sugar_kru